- Выберите ту фигуру,которая вам больше нравится и узнайте свой характер.
Круг
Выбор круга говорит в первую очередь о Вашем дружелюбии и добродушии. В мифологии эта геометрическая фигура символизирует гармонию, поэтому, скорее всего, Вы очень гармоничный человек.
Люди, выбравшие круг, высокочувствительны и способны ощущать чужую радость и боль, как свою собственную. Круг — прирожденный психолог. Он тонко чувствует людей и способен «читать» их, как открытую книгу. Ему достаточно взгляда, чтобы уловить малейшие признаки обмана или хитрости.При возникновении конфликта в семье или на работе круг всеми силами старается сохранить мир. В споре он, скорее всего, уступит первым. Ему совсем не свойственно упрямство.
Квадрат
Люди, выбравшие квадрат, обычно спокойные, терпеливые и невероятно волевые личности. Все начатое они доводят до конца. Благодаря этим качествам квадраты достигают больших высот в своей профессии и становятся высококлассными специалистами, особенно в области техники.
Таких людей отличает жажда знаний и стремление их систематизировать. Их сильная сторона – анализ и логика.Квадраты очень аккуратны и организованны, поэтому становятся хорошими администраторами. Чрезмерное внимание к деталям мешает оперативному принятию решений.
Треугольник
Треугольник – символ лидерства. Характерной особенностью людей, выбравших треугольник, является целеустремлённость и оперативный анализ ситуации. Как правило, из треугольников получаются блестящие менеджеры, руководители и управленцы.Треугольники – энергичные, уверенные в себе сильные личности, которые с большим трудом признают свои ошибки. Они решительны и нетерпеливы.Треугольники честолюбивы. Они стремятся достичь высокого положения, приобрести высокий статус, иначе говоря, сделать карьеру.
Зигзаг
Зигзаг – символ творчества, креативности. Люди, выбравшие эту фигуру, – большие оригиналы, штампы и стереотипы не для них. Кроме развитого эстетического чувства, они обладают природным остроумием.
Если в голову зигзага приходит новая идея, то он сделает всё, чтобы о ней узнал весь мир. Такие люди непостоянны, их настроение меняется чаще, чем время суток. Тем не менее большинство зигзагов – обаятельные и приятные в общении люди.
Для них нет ничего более скучного, чем рутина, шаблон, правила и инструкции. Для продуктивной работы им необходимо чувствовать свободу, только тогда они начинают генерировать новые идеи.
Есть ли совпадения? С чем вы согласны а с чем нет?
И согласна и нет.
Я выбрала квадрат и там сказано, что я спокойная и терпеливая — но это не так. А все остальное правильно)
2. Читаем, размышляем…
Достоинство или недостаток?
Все мы знаем, что на свете нет идеальных людей. У каждого человека есть свои особенности, как принято говорить, свои достоинства и недостатки. Интересно, однако, что одна и та же черта характера может быть достоинством и недостатком одновременно.
Возьмём, например, хитрость. Считается, что хитрость – это неоспоримый недостаток человека, его отрицательное качество. Но, согласитесь, человеку она даёт много преимуществ. Хитрый человек умеет договариваться с другими людьми и коротким путём получать то, что ему необходимо. Выходит, что недостатком она является только для окружающих людей, а для самого человека она служит как бы достоинством.
Другой пример – общительность. Вроде бы без неё никуда. Если человек необщителен, нелюдим, с ним сложно построить дружбу и даже просто приятельские отношения. Но общительные люди легко могут рассказать Ваши секреты другому человеку. Не потому что они плохие, нет, просто они могут увлечься разговором и сказать то, о чём говорить даже не собирались.
Вот так всё неоднозначно. Поэтому, если у Вас есть «недостатки», которые помогают Вам жить и чувствовать себя счастливым, может быть, не стоит с ними бороться. И наоборот, черты характера, которые нравятся людям, но лично Вам только мешают, вряд ли стоит оценивать как достоинства.
3. Создайте видео. Расскажите о себе (достоинства или недостатки) . Как вы исправляете свои недостатки.
4. Прямая и косвенная речь.
1. Студент говорит: «Я живу в общежитии и учусь на медицинском факультете». 2. Моя сестра пишет: «Я тоже хочу учиться в университете». 3. Мария говорит: «Я уже хорошо понимаю по-русски». 4. Наш преподаватель сказал: «На факультете учатся иностранные и студенты». 5. Артур сказал: «Я хочу хорошо знать русский язык».
5. Употребите глагол в нужной форме.
1. Вчера утром отец купил газету на почте. Обычно каждое утро отец покупал газеты в киоске. (покупать – купить)
2. Мои друзья всегда хорошо отвечают на уроке. Сегодня они тоже прекрасно ответили. (отвечать – ответить)
3. Сегодня мы выучили новые глаголы и теперь хорошо знаем их. Каждый день мы учили новые глаголы. (учить – выучить)
4. Катя переводила не все слова, поэтому она долго переводит этот трудный текст. (переводить – перевести)
6. Употребите глагол в нужной форме.
1. Иван слушал музыку. Когда он послушает музыку, он пойдёт гулять по городу. (слушать – послушать)
2. Завтра наша группа писть диктант. Когда мы напишем его, мы пойдём на перерыв. (писать – написать)
3. Вчера студенты отвечали тему «Мой друг». Когда они ответили тему, они пошли заниматься в спортзал. (отвечать – ответить).
7. Поставьте слова в нужном падеже, употребите предлоги.
(Линда) Линду 18 лет. Она приехала в Минск (…Минск) недавно. Сейчас она учится
(… университет) в университете. Здесь она изучает (русский язык, математика, черчение) русский язык, математику, черчение. (Линда) Линду нравится русский язык, потому что он трудный, но интересный. Линда живет (… Минск) в Минске недавно. Она уже хорошо знает (город, улицы, площади, проспекты) города, улицы, площади, проспекты. Линда уже была (… музей и … театр) в музее и в театре, ходила (… выставка и … цирк) в выставкы и в цирк. Недавно
(…суббота) в субботу она ездила (…Витебск) в Витебск. Она ездила (… поезд) на поезде. Линда приехала (… Витебск)в Витебск и рассказала, какой это красивый город. (…Линда) У Линды есть друзья и подруги. Она хорошо играет (…теннис) в теннис, но не любит (футбол). Линда любит смотреть «Новости» (… телевизор) по телевизору. В ее комнате нет (телевизор и телефон) телевизора и телефона, но есть (компьютер) .
Սվետլանա Համբարձումյանի բլոգ 